Cel – pierwszy krok do zaprojektowania Web-Based Training (WBT)

Od czego zaczac projektowanie kursu eLearning

Cel – pierwszy krok do zaprojektowania Web-Based Training (WBT)

Sztuka tworzenia dobrego szkolenia to umiejętność, która angażuje uczestników, obniża koszty jej wykonania, a co najważniejsze wzbogaca umiejętności pracowników, bo przecież o to nam chodzi płacąc za WBT.

Zatem od czego zacząć?

Od rzeczy najprostszych. Co musi wiedzieć i umieć osoba kończąca trening?, czyli jaki jest cel szkoleniowy.

Poznanie odpowiedzi na te pytania przed przystąpieniem do projektowania, ułatwi stworzenie wstępnego szkicu i późniejszego zbudowania spójnego treningu.

 

Pierwszy błąd, który ludzie popełniają to fakt, że nie wiedzą, co chcą osiągnąć”

Kevin Hogan

 

Amerykański ekspert od prezentacji i wystąpień publicznych Jerry Weissman, porównuje prezentacje do podroży z punktu A do punktu B.  Jeśli wiesz gdzie leży punkt B i wiesz, gdzie podróż się zaczyna, będziesz w stanie wyznaczyć najkrótszą i najbardziej ekonomiczna trasę.

Wiesz już, gdzie rozpoczynają naukę przyszli odbiorcy Web-Based Treningu? Wiesz gdzie musza się znaleźć po odbyciu z sukcesem całego treningu?, zatem znasz drogowskaz naprowadzający na właściwą ścieżkę. Kiedy tylko zboczysz z obranego kierunku, lub ugrzęzłeś w martwym punkcie, wróć do początku , przypomnij sobie cel, do czego zmierzasz.

Więcej o celach szkoleniowych.

Cele szkoleniowe powinny być ściśle nakierowane na efekt, maja zniwelować luki wiedzy i umiejętności, pamiętając, ze zdobyta wiedza w treningu jest do osiągnięcia i realistyczna.

Jak zatem formułować poszczególne kategorie celów?

Najczęściej podczas szkolenia uczestniczący w nim pracownicy uczą się wykonywania pewnych umiejętności, których wcześniej nie umieli zrobić, lub wykonywania ich lepiej niż dotychczas. Większość celów z tego zakresu dotyczy opanowywania umiejętności robienia konkretnych rzeczy.

Mając już sformułowane cele na poziomie umiejętności, formułuję cele na poziomie wiedzy. Zaczynam od udzielenia sobie odpowiedzi na pytanie, co uczestnicy muszą wiedzieć, aby potrafili robić to, co zdefiniowaliśmy sobie w pierwszym kroku. Wiedza jest podstawą umiejętności

Twój CEL i CEL odbiorców, czyli: O co chodzi? Co z tego będę miał?

Ty masz swój cel, ale pamiętaj, że Twój odbiorca też ma swój cel – zawsze zadaje sobie dwa pytania: O CO CHODZI w szkoleniu? i CO Z TEGO BĘDĘ MIAŁ? Rozpoczynając trening  odbiorca chce z czymś wyjść, nie chce marnować swojego czasu, chce wiedzieć po co się uczy i jakie umiejętności zdobędzie po skończeniu całego cyklu szkolenia.

Określając i odpowiednio komunikując cel ułatwiasz życie nie tylko sobie, ale przede wszystkich swoim odbiorcom. Jeśli wiesz o co Ci chodzi i po co występujesz, wystąpienie będzie konkretne i przyniesie zamierzone korzyści. Przygotowując i realizując szkolenie, należy mieć cel cały czas przed oczyma, tak, żeby cokolwiek było zaprezentowane, przekazane, opisane było związane z tym celem.

 

Co jest celem tego artykułu? Po co go napisałam?

Zależy mi na tym, żebyś przeanalizował swoje szkolenia/prezentacje/WBT i zobaczył ile z nich naprawdę miało CEL?

Jeśli czytając zastanowiłeś się nad tym – osiągnęłam swój cel.

Leave a comment